2019年启新学院、创业学院工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神和全国、全省教育大会精神。围绕“五个浙理”建设目标，全面贯彻落实学校第三次党代会精神。围绕学校“三创”人才培养要求，进一步深化新时代我校拔尖创新创业人才培养改革，提高创新创业人才培养质量，奋力书写新篇章。
一、加强党的全面领导，强化政治引领作用
1.大力加强思想建设工作。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神和十九届二中、三中全会精神以及全国、全省教育大会精神，引导师生牢固树立 “四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将学习教育成果落实到“立德树人”根本任务中。持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“学习强国”学习平台、易班网络平台、团支部和班级新浪微博等载体加强思想理论学习。开展纪念五四运动100周年、庆祝建党98周年、新中国成立70周年等主题活动，进一步加强党委理论学习中心组和师生员工的政治理论学习。
2.着力推进领导班子和队伍建设。紧密结合学院改革发展和人才培养的实践，加强领导班子建设，着力提高班子凝聚力，提高班子科学决策、民主决策的能力与水平。领导班子成员切实担负起管党治党责任，带头履行好“一岗双责”，深入开展调查研究，加强作风建设。努力建设学习型、创新型、服务型学院领导班子，更好地带领全院师生推进各项事业发展。着力建设高素质的干部队伍，注重加强对年轻干部的思想教育、业务培训和工作指导。
3.不断夯实基层党组织建设。大力加强党支部建设，鼓励和支持党支部创新工作机制和活动方式。以学校支部建设创新工作评比和党员民主评议工作为抓手，加强党员的先进性和纯洁性教育，不断提高学生党员的政治敏锐性和洞察力。加强党建工作规范化建设，做好党校（预备党员培训班和入党积极分子培训班）教育培训工作、毕业生党员离校前教育工作和学生党员发展工作。加强党支部规范化建设，严肃党的组织生活，严格落实“三会一课”等基本制度。
4.深入推进党风廉政建设。落实中央八项规定实施细则，强化全面从严治党。持续开展形式主义、官僚主义自查自纠和集中整治工作。创新机制、健全制度，抓好全面从严治党主体责任和监督责任的落实。严格执行党员、干部廉洁自律有关规定，扎实推进惩治和预防腐败体系建设。坚持问题导向，狠抓作风建设，以党风引领师德师风建设。加大反腐倡廉教育力度，严明党的纪律，促进廉洁自律。
5.持续加强统战和离退休工作。加强党对统战工作的领导，积极组织党外人士参加学习培训，强化党员领导干部与党外人士的交友联络机制。用心、用情做好离退休人员服务工作，重视发挥老同志作用，共同为学院事业发展出力。
二、推进教育教学改革，提升人才培养质量
6.深化本科教育教学改革。认真落实学校本科教学工作会议的相关要求，坚持立德树人的教育理念，大胆改革，科学规划，努力构建拔尖人才培养体系。重新认识和论证启新学院的功能和定位，逐步凝练办学特色。继续设立院级教育教学改革项目，鼓励申报高级别的教育教学改革项目，做好2018年各类校级、院级教育教学改革项目结题验收工作。
7.加强教学过程管理。积极应对浙江省高校招生制度的改革，合理制订招生计划，优化选拔机制，科学选拔优秀学生组建各类实验班。修订、完善实验班分流与选拔的实施方案，完善化学类基地班、生科类基地班的大类分流方案。完善学业负责人联络机制，健全学业指导体系，狠抓学风、教风、师风建设。深化本科生导师制，基于研究型学习团队建设，打造升级版的导师制队伍，完善导师库，建立严格的进退机制。
8. 实现科研竞赛突破。推进研究性学生团队建设，完善学院学生科研创新培育机制，组织学生开展科研能力提升工程，提高学生科研创新能力。借助导师力量，将学生科研训练纳入创新学分，厘清学生科研训练路径，加强对学生科研创新活动的早期培育，通过学生培训、团队组建、课题培育，力争拓宽学生科研创新活动的参与面，提高学生科研创新成果。认真组织好2019年“挑战杯”科技作品竞赛等各类赛事，启动2020年“挑战杯”创业计划大赛的培育工作。
9.规范日常教学管理。做好院级学生科研项目的立项、中期检查和到期结题工作。抓好2020届考研动员和研究生推免工作，鼓励学生参加各种科研训练夏令营。引导2018级实验班学生做好主修专业选择、专业导师选聘。做好2016级实验班学生毕业资格审核，指导学生完成专业选课。推进学院教学管理信息化建设，提高管理效能。
三、强化学生教育管理，助推学生成长成才
10. 实施学风提质工程。积极组织开展优良学风创建活动，依托一年两期的学风建设月活动载体，通过开展经验交流会、座谈会、分享会等活动，营造全院学生积极进取的学习氛围。完善“行走的课堂”等活动运行机制，组织学院学生赴更多高水平大学、更多高质量实践场所，拓展视野。组织好年度各类评奖评优工作，举办年度学风表彰会，强化榜样教育、仪式教育的育人功能。
11. 深化心理育人理念。严格按照学校心理健康中心工作要求，密切把控学院全体学生心理健康状况。加强思想动态研判，完善心理问题事件应急预案及处理办法，做好学生信息资料管理工作。借助新生始业教育、新生普查等形式做好新生心理健康教育与心理问题排查。认真组织心理健康月活动、心理情景剧、原创剧本大赛等工作，充分利用各类活动促进学生心理健康发展。积极开发符合我院学生特点的心理健康教育特色活动，形成学院品牌。加强对心理委员队伍的指导和培养。
12.做好考研就业指导。做好2015级学生考研成绩的摸底工作、举行考研面试调剂指导咨询会、落实复试跟踪指导。召开2016级学生考研动员大会，提早了解学生考研意向，做好备考指导服务，全方位做好考研学生的全过程指导服务，同时加强出国境指导服务，努力实现学院学生考研（含出国境）报考率和录取率稳步提升。
13.推进公寓文明建设。突出服务职能，配合学校做好2019级新生的寝室分配工作，通过系列活动，营造温馨和谐的公寓氛围。强化管理职能，结合党建，挂牌党员寝室，突出党员在公寓中的先锋模范作用，做好公寓行为规范的宣讲工作。狠抓日常行为考评，对存在卫生问题的寝室进行引导和相关技能培训。制定寝室走访计划，定期走访外宿学生，把握学生思想动态。
14.加强资助文化打造。在精准落实各类资助政策和资金的基础上，加强对家庭经济困难学生的感恩励志教育，打造具有学院特色的资助文化。修订勤工助学管理制度，挖掘拓宽发展性资助项目资源。成立学院“学生互助学习”分中心，备赛“感动理工”自强自立大学生评选活动，做好优秀困难生事迹宣传工作。
15.加强网络媒体把控。进一步整合学院“两微两站”（微信公众号、微博平台、学院网站、学院易班），区分平台功能，优化平台内容。加强对学院全媒体分中心学生团队的管理与指导，进一步优化组织架构，提高学生团队工作水平。合理利用E浙理平台，加强对E浙理平台各板块功能的信息统计分析工作，提高工作信息化水平和工作成效。
四、深化对外合作交流，持续提升国际化水平
16.继续推进国际化办学。积极发挥学校海外归国人员的作用，为各班配备出国升学导师。举办党建+出国境经验分享交流会、出国境政策宣讲活动等，加强出国（境）交流学习宣传工作，引导学生注重开拓国际视野，浓厚出国交流氛围。落实学院出国交流资助政策，鼓励学生早日通过托福、雅思等语言考试。积极争取校内外各种出国留学资助，对优秀学生出国交流学进行资助，使优秀学生出国交流无经济阻碍。主动寻求资源，积极搭建学生出国（境）交流学校新平台，积极推进香港大学暑期交流项目，支持学生参与专业学院组织的各种国际交流活动。在校生赴国（境）外学习交流人数实现新增长。
五、深化创新创业教育，打造全方位人才培养体系
17. 构建全程化、立体式的创新创业教育教学体系。继续探索贯通本科和硕士两个阶段的创新创业人才培养模式，做好2019年创新创业研究生推免工作。继续开设“浙理创业致远班”和“浙理创业精英班”两类创业班，分层分类地开展创新创业人才培养。开展创新创业校精品课程建设，争取建立省级创新创业精品课程。继续做好2019年浙江省高校创业导师培育工程省级培训项目的立项、申报和实施工作。选拔教师参加浙江省高校创业导师培育工程省级培训项目，开展创业导师校本培训和教学沙龙活动，做好校内校外导师结对学生活动。策划成立浙江理工大学“三创”研究院。
18. 打造一体化、开放式的创新创业培育训练体系。以赛促创，以创促新，做好第五届互联网+大学生创新创业大赛的组织、选拔、培育等工作，力争国赛奖项有突破。借助新昌研究院原有研究生人才培养模式，构建具有“浙理”特色的研究生创新创业人才培养模式。树立创新创业典型，设立三创导师工作室，配备一对一创业导师，加强创新创业指导。
19. 完善生态化、垂直式的创新创业孵化实战体系。精心培育，加强建设校内苗圃式众创空间。加强创新创业教学与实践，实现实验室时间、空间和内容（资源）三开放。在原有与聚元集团合作的众创空间基础上，建立新的制度，优化管理方案，吸引更多优质创业项目入驻。努力提升纵向垂直型众创空间发展，启动与浙江华鼎合作共建的基于服装、设计产业的“菲妮迪时尚产业园大学生孵化器”建设，力争新增1-2家纵向垂直型众创空间。探索建立师生共创型众创空间。总结上虞研究院众创空间建设、发展经验，借助新昌研究院高水平建设的平台，探索建立基于科技成果转化的师生共创型众创空间。
